Discriminación de género: transcript

Caminos hacia la igualdad. Hola, soy Ángela. Vivo en la comuna 3 de Medellín y tengo, bueno, tenemos 16 años mi hermano Andrés y yo. Somos lo que llaman comúnmente mellizos, siendo yo la mayor por 2 minutos de diferencia. Los dos estudiamos en el mismo kínder, luego fuimos a la escuela del barrio y lo mismo en el bachillerato. Yo me he destacado por tener mejores calificaciones. Mejor dicho, las cosas iban de maravilla. Todo era equitativo para los dos. El trato de mis padres para mi hermano y para mí era muy similar, pero desde que comenzó este año, en el que ambos estamos por terminar el bachillerato, he notado que las cosas han cambiado.

Un día, cuando volvía de hacer un mandado a la tienda, escuché por casualidad que mi mamá hablaba con alguien por teléfono y le decía, "No, definitivamente Jaime y yo estamos muy contentos porque Andrés quiere ser ingeniero." "Sí, claro, se va a presentar a la de Antioquia, a la Nacional." "Sí, mi hijita, estamos felices. Claro, los dos se gradúan este año. Adiós, gracias." "¿Quién? No, ¿para qué? Lo más seguro es que se enamore y se case rapidito.

¿Novio? No, no tiene. Pero ella es muy bonita y seguramente dentro de poquito se consigue uno. Ojalá sea un buen hombre." Pero a la semana siguiente, a la hora de la comida, cuando todos estaban en la mesa, les conté que en un mes eran los exámenes del Icfes. Mi papá y mi mamá se miraron y me preguntaron que si estaba pensando presentarlos. Les dije que era un requisito para poderme presentar a la universidad. Y mi mamá muy asombrada me preguntó que si es que pensaba seguir estudiando.

La conversación se extendió cuando mi papá dijo que realmente no podía pagarnos a los dos, que haciendo cuentas, escasamente podía apoyar a Andrés, que quería ser ingeniero. Les conté que quería ser ingeniera civil, aunque nadie me lo había preguntado, y que ya había averiguado y que con las notas que había tenido en todo el bachillerato, me podía postular a una beca, al menos de la mitad, y que para el resto hacía un préstamo que podía pagar una vez terminara la universidad, y que mi hermano también podía intentarlo. Mis padres me dijeron que si me creía muy liberada, pero les dije que no se trataba de eso, y les expliqué que yo tenía un proyecto de vida y quería hacerlo realidad. Que en el colegio había aprendido que hay que luchar por lo que queremos y a lo que tenemos derecho, en este caso la educación.

Sabemos que situaciones como esta se dan sobre todo porque aún continúan las mismas creencias culturales sobre lo que puede hacer un hombre o una mujer. Por ejemplo, que en mi casa consideraran que es más lógico apoyar a mi hermano para continuar sus estudios que a mí, porque yo me enamoraría y me casaría. Esto es una historia del pasado. Mi hermano y yo estamos buscando juntos las posibilidades de un crédito o de obtener una beca para acceder a la universidad. Estamos convencidos que tanto los hombres como las mujeres podemos hacer nuestros sueños realidad.

Solo se requiere tener el deseo firme de querer hacerlo y tomar la iniciativa, y de esta forma cambiar el destino que nos tenían trazado por imposiciones erróneas e injustas que culturalmente se han pasado de generación en generación respecto a qué pueden o no pueden hacer las mujeres o los hombres. Y que sería maravilloso que nuestras familias nos incentiven y apoyen en igualdad de condiciones. La discriminación de género es el trato diferente hacia una persona según su género.

Por ejemplo, la marcada diferencia en los salarios de hombres y mujeres, aún cuando ambos ocupan el mismo empleo. O también se nos niegan las oportunidades de crecimiento personal, profesional y laboral, o cuando somos violentadas por el hecho de ser mujeres. Equidad de género se refiere al principio de igualdad real de derechos y deberes entre mujeres y hombres para lograr el acceso de las mujeres al mismo trato y oportunidades para el reconocimiento, goce y ejercicio de los derechos humanos y las libertades fundamentales, así como a la toma de decisiones en todos los ámbitos de la vida pública y privada.

Medellín, todos por la vida.